Τετάρτη 25 Φεβρουαρίου 2015

Το ορθογώνιο μέσα από τους πίνακες διάσημων ζωγράφων

Παρατηρήσαμε τους πίνακες των ζωγράφων
Malevich

Mondrian

και Sol Lewitt

 και εντοπίσαμε το κοινό γεωμετρικό σχήμα που εμφανίζεται σε αυτούς. Μετρήσαμε τον αριθμό των πλευρών και των γωνιών που έχει το ορθογώνιο καθώς και το μήκος των πλευρών του. Διαπιστώσαμε ότι στο ορθογώνιο παραλληλόγραμμο οι απέναντι πλευρές είναι ίσες.Πώς ; Μα φυσικά με το μέτρο που υπάρχει στην τάξη μας.....
Στη συνέχεια  φτιάξαμε το δικό μας πίνακα με ορθογώνια χρησιμοποιώντας την τεχνική του Μondrian. Με χαρτοταινία τραβήξαμε οριζόντιες και κάθετες γραμμές

 και χρωματίσαμε με νερομπογιές, με τέμπερες και κηρομπογιές τα ενδιάμεσα ορθογώνια που σχηματίστηκαν.

 κάποιοι χρησιμοποίησαν συνδυαστικά μαρκαδόρους, κηρομπογιές και νερομπογιές μαζί για ένα πιο ελεύθερο αποτέλεσμα


 Και να τα έργα μας :




























 Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε πίνακες με ορθογώνια και στον υπολογιστή με το λογισμικό Revelation Natural Art
Αρχίσαμε να ψάχνουμε το ορθογώνιο μέσα στην τάξη μας. Πανέξυπνα καθώς είμαστε εντοπίσαμε πάρα πολλά στη γωνιά της δανειστικής μας βιβλιοθήκης. Τι ήταν; μα φυσικά τα εξώφυλλα των βιβλίων.  Με την καθοδήγηση και την παρακίνηση της δασκάλας μας αποφασίσαμε τα ορθογώνια χαρτόνια μας να "μιλήσουν". Δείτε πως έγινε αυτό. Μεταμορφώθηκαν σε κανόνες της βιβλιοθήκης. Πάρτε μια γεύση από την μεταμόρφωση:
    

 Η  γωνιά της βιβλιοθήκης μας                              

Τρίτη 24 Φεβρουαρίου 2015

Πρόγραμμα "Μαθαίνουμε παρέα" - Γνωρίζουμε τον ρόμβο

Στα πλαίσια του προγράμματος "Μαθαίνουμε παρέα" που χρηματοδοτείται από το Ίδρυμα Λάτση
παρατηρήσαμε τρεις πίνακες με κοινό στοιχείο το ρόμβο.
Είδαμε τους Αρλεκίνους του Πικάσο




και τον πίνακα της Joanne Mattera
 και αφού τους παρατηρήσαμε ζητήθηκε από τα νήπια να εντοπίσουν το κοινό γεωμετρικό σχήμα.Διαπιστώσαμε ότι όλες οι πλευρές του είναι ίσες και ότι ένα τετράγωνο όταν το γυρίσεις γίνεται ρόμβος.
Στη συνέχεια φτιάξαμε τους δικούς μας πίνακες με ρόμβους αξιοποιώντας τις σερπαντίνες




  • Επίσης, επηρεασμένοι από το κλίμα της Αποκριάς και με αφορμή την ιστορία του Αρλεκίνο και τους σχετικούς πίνακες του Πικάσο, τα παιδιά προχώρησαν στη δημιουργία του δικούς τους Αρλεκίνο. 
Ο Μιρτζάν μας αποτέλεσε το μοντέλο για  να σχεδιάσουν τα παιδιά σε ένα μεγάλο χαρτί του μέτρου το περίγραμμα του σώματος του Αρλεκίνου. Στη συνέχεια κάθε ομάδα ανέλαβε να φτιάξει και από κάτι. Μία ομάδα να ζωγραφίσει τα χαρακτηριστικά του προσώπου, τα μαλλιά, τα παππούτσια και να χρωματίσει. Ενώ άλλες  να σχεδιάσουν ρόμβους και άλλες να τους κόψουν. Στο τέλος ο καθένας με τη σειρά, κόλλησε στο σώμα του Αρλεκίνο, τους ρόμβους που κρατούσε στα χέρια του.










  • Στη συνέχεια προχωρήσαμε στη δημιουργία δικών μας έργων με θέμα τον "ΡΟΜΒΟ".



 









Κάποια παιδιά αξιοποίησαν και κομμάτια από τις σερπαντίνες που μας περίσσεψαν και τα ενσωμάτωσαν στα έργα τους.



  • Τέλος, αναγνώρισαν, χρωμάτισαν και μέτρησαν τους ρόμβους, ανάμεσα σε τετράγωνα και ορθογώνια.